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Häufige Fragen

Hier findest du Antworten zu Algorithmus, Einstellungen, Bedienung und dem Projekt.

Allgemeine Fragen

Algorithmus, Datenschutz und Offline-Nutzung im Überblick.

Was macht der Mischalgorithmus überhaupt?

Der Algorithmus verteilt deine Klasse anhand gewichteter Kriterien auf alle verfügbaren Plätze. Er startet mit einer heuristischen Erstbelegung und verfeinert sie in mehreren Durchläufen. Dabei berücksichtigt er die ausgewählten Kriterien, wie Wunsch- und Distanzpartner, besondere Bedürfnisse, Körpergrößen, Fenster-/Türpräferenzen & Weiteres.

Wie bewertet der Algorithmus Nachbarn?

Es gibt drei Abstufungen von Nachbarschaften, die unterschiedlich stark gewichtet werden:

  • direkte Sitznachbarn (höchstes Gewicht)
  • seitliche Nachbartische (mittlere Gewichtung)
  • gegenüberliegende Nachbarn (geringere Gewichtung)

Diese Abstufungen helfen, freie Layouts möglichst realistisch abzubilden und Konflikte gezielt zu vermeiden.

Brauche ich ein Konto oder Internet?

Nein. Klassenplan läuft komplett lokal (IndexedDB + localStorage) und funktioniert nach dem ersten Laden auch offline. Es gibt keine Anmeldung und keine Cloud-Synchronisation. Für Geräte- oder Browserwechsel nutzt du den Backup-Export/Import.

Warum arbeitet der Algorithmus nicht "perfekt"?

Der Algorithmus bewertet Tischgruppen im Kontext des gesamten Raums. Ein Tausch kann an einer Stelle helfen, an anderer Stelle aber größere Konflikte erzeugen. Eine perfekte Lösung müsste alle Kombinationen prüfen und wäre nicht praktikabel. Mit dem heuristischen Ansatz erzielt Klassenplan schnelle, nachvollziehbare Ergebnisse, die du per Drag & Drop weiter verfeinern kannst.

Warum wird das generische Maskulinum verwendet?

Aus Gründen der Lesbarkeit und Barrierefreiheit wird das generische Maskulinum verwendet. Alle Geschlechter sind gleichermaßen angesprochen.

Klassenliste & Klassenverwaltung

Mehrere Klassen, CSV-Import, Fotos, die Ansicht „Merkmale“ und Namensspiel.

Kann ich mehrere Klassen verwalten?

Ja. Über die Klassenauswahl oben links in der Kopfzeile legst du beliebig viele Klassen an, benennst sie um, wechselst zwischen ihnen oder löschst sie. Jede Klasse hat ihre eigenen Schüler, Klassenraum-Layouts, Sitzpläne und letzten Mischungen. Löschst du eine Klasse, werden auch deren Sitzpläne gelöscht – ein Backup vorher lohnt sich.

Wie importiere ich eine bestehende Klassenliste?

Über „Klassenliste importieren“ lädst du eine CSV-Datei hoch, wie du sie aus Excel, LibreOffice, Numbers oder Google Tabellen speichern kannst. Eine Liste aus deinem Schulverwaltungsprogramm – etwa WebUntis, Schulmanager oder SchILD – kannst du meist unverändert hochladen: Klassenplan erkennt die üblichen Spaltennamen und überspringt eine Titelzeile über den Überschriften. Pflicht ist nur eine Namensspalte – „Name“, „Vorname“ oder „Nachname“; alle weiteren möglichen Spalten wie Geschlecht, Unruhig, Fensterplatz oder Wunschpartner sind freiwillig, unbekannte Spalten werden ignoriert. Klicke auf „So muss die CSV-Datei aussehen“, um ein Beispiel zu sehen, oder lade die CSV-Vorlage herunter, die du zum Ausfüllen nutzen kannst. Enthält deine Datei mehrere Namensspalten oder mehrere Klassen, fragt Klassenplan vor dem Import, was übernommen werden soll.

Kann ich Fotos meiner Schüler hinterlegen?

Ja. Klicke einen Schüler in der Klassenliste an; im Inspektor rechts fügst du über sein Porträt ein Foto hinzu. Die Bilder werden verkleinert und ausschließlich lokal auf diesem Gerät gespeichert – sie werden nie übertragen. Für den Einsatz von Schülerfotos brauchst du das Einverständnis von Schulleitung, Schülern und Eltern. Fotos lassen sich im Sitzplan, im Präsentiermodus und im Export ein- und ausblenden und schalten das Namensspiel zum Lernen der Namen frei.

Wie setze ich ein Merkmal schnell für die ganze Klasse?

Mit „Merkmale“ in der Werkzeugleiste unter „Ansicht“. Die Ansicht stellt eine Frage an alle – etwa „Wer zeigt aktuell Unruhe?“ – und du tippst die Schüler an, auf die das aktuell zutrifft. Danach geht es zum nächsten Merkmal, bis alle Ja/Nein-Merkmale der Klasse gesetzt sind.

Wie bearbeite ich mehrere Schüler auf einmal?

Hake in der Liste mehrere Schüler an: Der Inspektor rechts setzt dann Geschlecht, Körpergröße, Sprachniveau, soziale Rolle oder einzelne Merkmale für alle gemeinsam. Suche, Filter und Sortierung über der Liste helfen dir, schnell die passenden Schüler zu finden.

Kann ich Klassenplan ohne echte Schülerdaten ausprobieren?

Ja. Solange noch keine Klasse existiert, lädst du sie auf der leeren Klassenseite über „Beispielklasse laden“; später findest du den Eintrag in der Werkzeugleiste unter „Klassenliste importieren“. Klassenplan legt dann eine eigene Klasse mit 24 erfundenen Schülern, gezeichneten Porträts und einem eingerichteten Klassenraum an; deine anderen Klassen bleiben unverändert. Gibt es die Beispielklasse schon, bringt dich derselbe Eintrag zu ihr. Löschen kannst du sie jederzeit über die Klassenauswahl.

Was ist das Namensspiel?

Das Namensspiel hilft dir, die Namen einer neuen Klasse zu lernen. Es nutzt nur Schüler mit Foto und bietet ein Foto-Quiz (Name zum Foto finden oder umgekehrt, unsichere Namen kommen häufiger dran) sowie ein Memory aus Foto- und Namenskarten. Der Lernfortschritt bleibt lokal auf deinem Gerät. Du startest es in der Werkzeugleiste unter „Klassenwerkzeuge“.

Schülereigenschaften & Kriterien

Übersicht aller Eigenschaften und wie der Algorithmus sie verwendet.

Für jeden Schüler hinterlegst du in der Klasse Eigenschaften – im Inspektor oder schneller in der Ansicht „Merkmale“. Beim Mischen im Sitzplan fließen sie über die dort ausgewählten Kriterien ein. Die Übersicht zeigt alle Eigenschaften, was sie bedeuten und was der Algorithmus daraus macht.

Person

Geschlecht

Männlich, Weiblich oder Divers – optionale Angabe.

Beim Mischen: Sorgt für geschlechtergemischte Tischgruppen, wenn aktiviert.

Körpergröße

Klein, Mittel oder Groß – beeinflusst die Sitzreihe.

Beim Mischen: Platziert kleinere Schüler vorne und größere hinten für freie Sicht.

Lernen

Leistungsstark

Zeigt aktuell besondere Stärken im Unterricht.

Beim Mischen: Ermöglicht heterogene (Peer-Tutoring) oder homogene Gruppierung.

Leistungsschwach

Zeigt aktuell Förderbedarf im Unterricht.

Beim Mischen: Ermöglicht gezielte Paarung mit leistungsstarken Schülern.

Sprache

Sprachkenntnisse

Von Muttersprachler bis DaZ-Förderung.

Beim Mischen: Setzt sprachstarke Schüler neben Anfänger zur gegenseitigen Unterstützung.

Verhalten

Unruhig

Zeigt aktuell unruhiges Verhalten im Unterricht.

Beim Mischen: Trennt Schüler mit Unruheverhalten voneinander.

Ablenkbar

Zeigt aktuell Konzentrationsschwierigkeiten im Unterricht.

Beim Mischen: Verteilt Schüler mit Konzentrationsschwierigkeiten im Raum und trennt sie von Schülern mit Unruheverhalten.

Soziales

Schüchtern

Zeigt aktuell zurückhaltendes Verhalten im Unterricht.

Beim Mischen: Platziert Schüler mit zurückhaltendem Verhalten neben ruhigeren Mitschülern.

Soziale Rolle

Mediator, Anführer, Einzelgänger oder Mittelpunkt.

Beim Mischen: Verteilt soziale Rollen gleichmäßig auf Tische für ausgewogene Gruppendynamik.

Wunschpartner

Bis zu 3 priorisierte Partner, mit denen das Kind gern sitzt.

Beim Mischen: Platziert Wunschpartner am selben Tisch, Priorität 1 zählt stärker.

Distanzwunsch

Bis zu 3 Schüler, von denen Abstand gehalten werden soll.

Beim Mischen: Platziert diese Schüler an verschiedenen Tischen.

Platz & Raum

Vorderer Platz

Dieser Schüler benötigt einen vorderen Platz.

Beim Mischen: Platziert bevorzugt in den vorderen Reihen.

Fensterplatz

Bevorzugt einen Platz am Fenster.

Beim Mischen: Platziert den Schüler näher am Fenster, wenn möglich.

Türnähe

Bevorzugt einen Platz nahe der Tür.

Beim Mischen: Platziert den Schüler näher an der Tür, wenn möglich.

Wunsch- & Distanzpartner

Wie Wunschpartner, Distanzwünsche und Förderbedarfe in die Berechnung einfließen.

Wo sehe ich alle Wünsche der Klasse auf einen Blick?

In der Ebene Klasse unter „Ansicht › Beziehungen“. Die Ansicht zeigt, wer neben wem sitzen möchte und wer Abstand wünscht, und markiert Paare, die sich gegenseitig gewählt haben. Ein Klick auf einen Namen öffnet den Schüler im Inspektor.

Wie funktionieren mehrere Wunsch- und Distanzpartner?

Pro Schüler kannst du bis zu 3 Wunsch- und Distanzpartner wählen. Die Reihenfolge bestimmt die Priorität – der erste gewählte Partner wird stärker gewichtet als der dritte. Der Algorithmus versucht, möglichst viele Wünsche zu erfüllen, wobei Priorität 1 Vorrang hat.

Werden Wunschpartner immer berücksichtigt?

Steht das Kriterium „Wunschpartner“ auf „Beachten“ oder höher, setzt der Algorithmus Paare zusammen, sofern andere Kriterien nicht stärker dagegen sprechen. Bei Gruppentischen (4er/6er) zählt auch ein Platz am selben Tisch als teilweise erfüllt.

Wie geht das System mit Unruheverhalten, Konzentrationsschwierigkeiten und Distanzwunsch um?

Für Unruhe, Ablenkbarkeit und Distanzwünsche gibt es eigene Kriterien. Schüler mit Unruheverhalten erhalten Abstand zueinander, ablenkbare Schüler werden im Raum verteilt und Distanzwünsche werden respektiert, solange genug Plätze verfügbar sind.

Wie berücksichtigt Klassenplan Körpergrößen und Raumpräferenzen?

Körpergrößen fließen in die Platzwahl ein, damit kleinere Schüler möglichst weit vorne sitzen. Fenster- und Türwünsche werden pro Schüler gespeichert und mit den Fenstern und Türen verrechnet, die du im Raum platziert hast.

Klassenraum & Tische

Tische und Raumelemente, Vorlagen, Abstände und Grenzen.

Welche Layouts funktionieren am besten?

Lass deiner Kreativität freien Lauf: Tische, Fenster, Türen, Pult, Tafel und Schränke ziehst du aus der Werkzeugleiste in den Raum oder setzt sie mit einem Klick an einen freien Platz und verschiebst sie frei. Solange nichts ausgewählt ist, baut dir „Neu einrichten“ im Inspektor in einem Schritt einen Grundriss, und unter „Vorlagen“ hebst du ihn für andere Klassen auf. Der Sitzkreis bleibt standardmäßig mit dem Tischlayout synchron, lässt sich aber auch separat anpassen.

Wie werden Abstände gemessen?

Die Sitzpositionen werden als Pixelkoordinaten gespeichert. Direkte Nachbarn liegen innerhalb der Tischbreite und -höhe plus Puffer, seitliche und frontale Nachbarn dürfen etwas weiter entfernt sein, bis sie nicht mehr als relevant gelten.

Gibt es Grenzen bei Schülern und Sitzplätzen?

Ja. Klassenplan ist auf maximal 36 Schüler ausgelegt. Die Statusleiste zeigt im Raum, ob die Plätze für alle reichen.

Kann ich für eine Klasse mehrere Sitzpläne haben – etwa für den Fachraum?

Ja. Eine Klasse kann mehrere Räume haben, und jeder Raum behält seine eigenen Tische und Pläne. Für den Fachraum legst du im Raum unter „Räume“ einen neuen Raum an, etwa „Chemie“, oder öffnest unter „Vorlagen“ einen aufgehobenen Fachraum – er wird ein eigener Raum der Klasse. Dort stellst du die Tische, mischst und speicherst mit „Plan speichern“. Unter „Räume“ wechselst du zwischen den Räumen; jeder öffnet sich so, wie du ihn verlassen hast, mit Sitzordnung und gesperrten Plätzen. Ein gespeicherter Plan öffnet seinen Raum mit. Wer schon nebeneinander saß, zählt Klassenplan über alle Räume hinweg.

Kriterien & Erfüllung

Wie du die Kriterien einstellst und abliest, wie gut ein Plan sie erfüllt.

Was sind Rezepte?

Ein Rezept stellt alle Kriterien auf einmal passend zur Stunde ein. Du findest die Rezepte über den Kriterien:

  • Empfohlene Mischung: Alle Kriterien, für die diese Klasse Daten hat, mit ihren Standardwerten.
  • Ruhige Arbeitsphase: Trennt, was stört: Unruhe, Ablenkbarkeit, Distanzwünsche. Vordere Plätze zählen.
  • Gruppenarbeit: Wunschpartner, gegenseitige Förderung und Sprachmischung an einem Tisch.
  • Klassenarbeit: Größtmöglicher Abstand: Wünsche zählen nicht, neue Nachbarn schon.
  • Neue Klasse: Weit mischen, niemanden allein sitzen lassen, Rollen verteilen.

Änderst du danach ein einzelnes Kriterium, wird daraus eine „Eigene Mischung“. Die „Empfohlene Mischung“ führt jederzeit zu den Standardwerten zurück.

Was bedeuten Aus, Beachten, Wichtig und Sehr wichtig?

Jedes Kriterium stellst du im Inspektor rechts neben dem Sitzplan auf eine von vier Stufen:

  • Aus: Spielt beim Mischen keine Rolle.
  • Beachten: Wird beachtet, wenn es sonst passt.
  • Wichtig: Zählt deutlich, weicht aber Wichtigerem.
  • Sehr wichtig: Hat Vorrang vor den anderen Kriterien.

Kriterien, für die deine Klasse keine Daten hat, bleiben ausgeblendet und zählen nicht mit.

Wie erkenne ich, dass eine Mischung den Kriterien entspricht?

Im Sitzplan zeigt der Inspektor oben die Erfüllung des ganzen Plans und neben jedem Kriterium einen Balken mit Prozentwert.

Was bedeuten die Farben der Erfüllung?

Die Balken färben sich nach dem Erfüllungsgrad:

  • Grün – Erfüllung über 80 % (gut)
  • Orange – Erfüllung zwischen 50 % und 80 % (teilweise)
  • Rot – Erfüllung unter 50 % (gering)

Wie finde ich die Plätze, die ein Kriterium betreffen?

Fahre mit der Maus über den Balken eines Kriteriums: Die betroffenen Plätze werden im Sitzplan markiert. Ein Klick hält die Markierung fest, ein zweiter hebt sie wieder auf. So erkennst du schnell, wo ein Tausch von Hand das Ergebnis verbessern könnte.

Wie werden Prozentwerte bei mehreren Wunschpartnern berechnet?

Jeder Wunschpartner zählt einzeln in die Statistik:

  • Direkter Sitznachbar = 100% erfüllt
  • Am selben Gruppentisch (4er/6er) = 50% erfüllt
  • Anderer Tisch = 0% erfüllt

Beispiel: 3 Wunschpartner, davon 1 daneben (100%) + 1 am Tisch (50%) + 1 woanders (0%) = (100+50+0) / 3 = 50%

Was zeigen die einzelnen Statistik-Werte an?

Jedes Kriterium hat seinen eigenen Erfüllungsgrad, z.B.:

  • Wunschpartner: Anteil erfüllter Wünsche (direkter Partner oder am Tisch)
  • Distanzwünsche: Anteil eingehaltener Distanzwünsche (nicht am selben Tisch)
  • Wiederholung: Anteil neuer Paare (keine Wiederholung aus vorherigen Plänen)
  • Unruheverhalten/Konzentration: Anteil der betroffenen Schüler, die voneinander getrennt sind
  • Geschlechter: Anteil der Tische mit ausgewogener Verteilung

Wie funktioniert die Wiederholungsvermeidung?

Die Wiederholungsbewertung berücksichtigt sowohl gespeicherte Sitzpläne als auch die letzten Mischungen der Sitzung:

  • Gespeicherte Pläne: Paare aus älteren Plänen erhalten abnehmende Gewichtung (neuere zählen stärker)
  • Aktuelle Session: Die letzten Mischungen werden stärker gewichtet, damit sich Paare nicht sofort wiederholen

So wird vermieden, dass dieselben Schüler ständig nebeneinander sitzen, wenn du mehrfach hintereinander mischst. Nicht jede Mischung wird aber auch wirklich umgesetzt – und genau da stoßen die letzten Mischungen allein an ihre Grenzen.

Klassenplan merkt sich deshalb im Hintergrund, welche Sitzpläne tatsächlich im Einsatz waren. Markieren musst du dafür nichts – gewertet wird, was du ohnehin tust:

  • Einen Sitzplan im Präsentationsmodus zeigen
  • Einen Sitzplan drucken oder als PDF, PNG oder SVG exportieren
  • Einen Sitzplan unter einem selbst gewählten Namen speichern
  • Plätze im Sitzplan von Hand tauschen

Gespeichert werden dabei nur die Sitznachbarschaften und ein Zeitstempel, ausschließlich lokal auf deinem Gerät. Beim ersten starken Signal fragt ein kurzer Hinweis nach: Wenn es doch nur ein Test war, nimmst du den Plan mit einem Klick wieder aus der Wertung.

Für die Wiederholungsvermeidung zählen diese echten Sitzpläne zuerst; reine Mischungen aus der laufenden Sitzung gehen nur noch halb so stark ein. So sollte eine lange Probier-Runde das Ergebnis nicht mehr überlagern.

In der „Bibliothek“ unten in der Werkzeugleiste zeigt der Ordner „Nachbarschaften“ einer Klasse für jeden Schüler, neben wem er schon wie oft saß – samt Datengrundlage, aus der du einzelne Pläne herausnehmen kannst. „Zurücksetzen“ vergisst alle bisherigen Nachbarschaften auf einmal, etwa zum neuen Schuljahr.

Tipps bei unerwünschten Ergebnissen

Was du tun kannst, wenn eine Mischung nicht sofort überzeugt.

Wie kann ich das Ergebnis verbessern?

Nutze eine Kombination aus folgenden Strategien:

  • Wichtige Kriterien auf „Wichtig“ oder „Sehr wichtig“ stellen – oder ein passendes Rezept wählen
  • Mehrfach mischen, um unterschiedliche Zufallsstarts zu nutzen
  • Einzelne Plätze manuell via Drag & Drop anpassen und bei Bedarf sperren, sodass der Algorithmus diese nicht mehr verändert.
  • Eine misslungene Mischung mit „Rückgängig“ (Strg/⌘+Z) zurücknehmen oder in der „Bibliothek“ unter „Letzte Mischungen“ ein früheres Ergebnis öffnen

Präsentieren, Exportieren & Werkzeuge

Digitale Tafel, Sitzkreis, Ausdruck und die drei Werkzeuge für den Unterricht.

Wie funktioniert der Präsentiermodus?

„Präsentieren“ rechts in der Statusleiste – auf dem Handy in der Werkzeugleiste – zeigt den Sitzplan oder Sitzkreis groß an der digitalen Tafel. Alle Bedienelemente liegen in einer Leiste unter dem Plan: Lehrer- oder Schüleransicht (sie dreht den Plan aus Sicht der Klasse), Plan oder Kreis, Fotos, Farben, Raumelemente, ein Kontrastmodus für helle Räume und die Größe. Im Vollbild (Taste F) verschwindet die Leiste und erscheint wieder, sobald du mit dem Zeiger an den unteren Rand fährst oder dort tippst.

Was sind „Wer kommt dran?“, „Wo sitzt wer?“ und „Gruppen bilden“?

Drei Werkzeuge für den Unterricht, die sich auch gut am Tablet oder Handy bedienen lassen. „Wer kommt dran?“ zieht zufällig einen Schüler, wobei jeder einmal drankommt, bevor sich jemand wiederholt. „Wo sitzt wer?“ findet einen Schüler im Raum. „Gruppen bilden“ lost Gruppen aus der Klasse aus und trennt dabei nach Möglichkeit Distanzwünsche. Du öffnest sie in der Werkzeugleiste unter „Klassenwerkzeuge“.

Wie funktioniert der Sitzkreis-Modus?

Im Sitzplan wählst du in der Werkzeugleiste unter „Ansicht“ den „Sitzkreis“. Klassenplan erstellt automatisch einen passenden Kreis und koppelt ihn an deinen aktuellen Sitzplan. Du kannst die Plätze im Sitzkreis per Drag & Drop anpassen, ohne den Sitzplan zu verändern, und ihn separat präsentieren oder exportieren.

In welchen Formaten kann ich den Sitzplan exportieren?

Die Exportseite speichert PDF, PNG und SVG und druckt direkt – praktisch für Elternbriefe, Vertretungsmappen oder das Schulportal. Sitzplan, Sitzkreis oder Liste wählst du in der Werkzeugleiste unter „Ansicht“, die Darstellung passt du im Inspektor an.

Ich möchte den Sitzplan ausdrucken und die Tafel als Orientierungshilfe unten angezeigt haben. Geht das?

Ja. Stelle auf der Exportseite rechts unter „Seitenformat“ die Ausrichtung auf „Hochformat“ und lass unter „Raumelemente“ die Tafel eingeschaltet. Sitzt dein Pult hinten im Raum, stellst du die Blickrichtung auf „Von hinten“. So behältst du auch auf dem Ausdruck die Orientierung im Klassenraum.

Kann ich eine Klassenliste zum Notieren ausdrucken?

Ja. „Liste drucken“ in der Werkzeugleiste der Klasse öffnet sie direkt, auch ohne gemischten Plan; auf der Exportseite findest du sie unter „Ansicht“ als „Liste“. Neben jedem Namen ist Platz zum Schreiben: Notizzeilen für Beobachtungen oder ein Raster mit leeren Spalten zum Abhaken, dessen Köpfe du selbst mit Datum oder Thema beschriftest. Die Reihenfolge folgt den Tischen wie im Plan – so findest du beim Gang durch den Raum die richtige Zeile –, dem Sitzkreis oder dem Alphabet.

Die Namen sind auf dem Plan zu lang und zu klein – was kann ich tun?

Im Sitzplan unter „Ansichtseinstellungen › Namen“, im Präsentiermodus und auf der Exportseite unter „Namen“ legst du fest, wie Namen erscheinen: nur Vorname, Vorname + Initial des Nachnamens oder Vor- und Nachname. Namen, die gleich aussähen, unterscheidet Klassenplan von selbst – aus „Frida Ehrmann“ und „Frida Emmerich“ werden „Frida Eh.“ und „Frida Em.“. Größer werden die Namen auch, wenn weniger auf den Plätzen steht: Die Merkmale blendest du im Sitzplan unter „Ansichtseinstellungen › Merkmale“ aus, im Präsentiermodus über „Merkmale“ in der Leiste und auf der Exportseite im Inspektor unter „Merkmale auf dem Blatt“. Lass dort außerdem „Anzeige vergrößern“ eingeschaltet, dann füllen die Tische das Blatt.

Bedienung & Oberfläche

Dark Mode, Tastenkürzel, Rückgängig, Tour, Tablet und Installation.

Kann ich Änderungen rückgängig machen?

Ja, in der Klassenliste, im Raum und im Sitzplan und Sitzkreis – so kommt z. B. ein versehentlich gelöschter Schüler samt Foto zurück. Die Pfeile in der Mitte der Statusleiste nehmen Änderungen zurück und stellen sie wieder her, ebenso Strg/⌘+Z und Strg/⌘+Umschalt+Z.

Welche Tastenkürzel gibt es?

Viele – etwa Strg/⌘+C, V und X zum Kopieren, Einfügen und Ausschneiden von Tischen oder Strg/⌘+B, um die Werkzeugleiste ein- und auszuklappen. Das Fragezeichen oben rechts zeigt unter „Tastenkürzel“ alle Kürzel der aktuellen Ebene; die Taste ? öffnet die Hilfe direkt.

Gibt es eine Einführung in die Bedienung?

Ja. Beim ersten Besuch zeigt dir eine kurze Tour in jeder Ebene die wichtigsten Stellen – von der Klassenauswahl über die Werkzeugleiste bis zu den Kriterien und dem Sitzkreis. Die Tour blockiert nichts: Du kannst jederzeit weiterarbeiten, sie mit Esc schließen oder mit „Nicht mehr zeigen“ ganz abschalten. Über das Fragezeichen oben rechts startest du die Tour der aktuellen Ebene jederzeit neu.

Gibt es einen Dark Mode?

Ja. In der App wechselst du über das Zahnrad oben rechts zwischen hellem und dunklem Farbschema, auf den Infoseiten über den Schalter unten in der Fußzeile. Deine Auswahl wird lokal im Browser gespeichert und beim nächsten Besuch automatisch geladen.

Kann ich Klassenplan am Tablet oder Whiteboard nutzen?

Ja. Am Tablet und an der digitalen Tafel geht alles mit dem Finger: Tische ziehen, Schüler tauschen, langes Drücken öffnet im Raum das Kontextmenü. Klassenplan braucht einen aktuellen Browser – Chrome oder Edge ab Version 111, Safari ab 16.4, Firefox ab 128. Ist der eingebaute Browser einer Tafel älter, versuche es mit Chrome oder Edge auf dem Tafel-PC. Auf dem Smartphone sind die drei Werkzeuge „Wer kommt dran?“, „Wo sitzt wer?“ und „Gruppen bilden“ für den Unterricht gedacht; Klasse und Raum richtest du besser an einem größeren Bildschirm ein.

Kann ich Klassenplan wie eine App installieren?

Ja! Klassenplan ist eine Progressive Web App (PWA) und kann direkt auf deinem Gerät installiert werden. In Chrome, Edge oder Safari findest du im Browser-Menü die Option "Zum Startbildschirm hinzufügen" oder "App installieren". Danach startet Klassenplan wie eine eigenständige App aus dem Dock oder dem Startmenü – schneller, mit eigenem Icon und ohne Browserleiste.

Backups & Persistenz

Wie Daten lokal gespeichert werden, wie Backups funktionieren und wie du auf ein neues Gerät wechselst.

Wo liegen meine Daten?

Alle Daten werden im Browser gespeichert (IndexedDB für Kerndaten, localStorage für Einstellungen). Es gibt keine Cloud, kein Konto und keine Server-Synchronisation. Deine Daten bleiben auf deinem Gerät und sind nicht von außen zugänglich.

Können meine Daten einfach verschwinden?

Ja, das ist der Preis dafür, dass nichts das Gerät verlässt. Alles liegt im Speicher deines Browsers, und den räumt der Browser unter bestimmten Umständen auf:

  • Safari löscht zum Beispiel die Daten von Websites, die du sieben Tage lang nicht besucht hast.
  • „Browserdaten löschen“, „Website-Daten entfernen“ oder ein Zurücksetzen des Browsers löschen sie ebenfalls.
  • Im privaten Modus bzw. Inkognito-Fenster sind sie schon beim Schließen des Fensters weg.

Klassenplan bittet den Browser beim ersten Anlegen einer Klasse um dauerhaften Speicher, was das Risiko deutlich senkt – eine Garantie gibt der Browser aber nicht. Ein Backup ist die einzige Kopie, die davon unabhängig ist. Am sichersten liegt sie außerhalb des Rechners, etwa auf einem USB-Stick oder in deinem dienstlichen Cloud-Speicher.

Wie funktioniert das Backup?

Der Export erstellt eine mit deinem Passwort verschlüsselte Datei (mindestens 8 Zeichen) mit allen Klassen, Schülern samt Fotos, Sitzplänen, Misch- und Nutzungs-Historie, Sitzkreis, Klassenzimmer-Features, Vorlagen und Einstellungen. Ohne dieses Passwort lässt sich die Datei nicht wiederherstellen – bewahre es also sicher auf, um Datenverlust zu vermeiden.

Wie nehme ich meine Daten auf einen neuen Rechner mit?

Über die Backup-Datei – eine Synchronisation zwischen Geräten gibt es nicht, weil es keinen Server gibt.

  1. Auf dem alten Gerät ganz unten in der Werkzeugleiste auf „Backup“ klicken, „Backup exportieren“ wählen und ein Passwort vergeben.
  2. Die Datei auf das neue Gerät bringen, etwa per USB-Stick, Cloud-Ordner oder E-Mail an dich selbst.
  3. Auf dem neuen Gerät Klassenplan öffnen und „Backup importieren“ wählen – auf der leeren Klassenseite oder, wenn es dort schon eine Klasse gibt, ganz unten in der Werkzeugleiste unter „Backup“.
  4. Die Datei auswählen, das Passwort eingeben und „Alles ersetzen“ bestätigen.

Danach sind Klassen, Schüler samt Fotos, Sitzpläne und Vorlagen auf dem neuen Gerät. Die Datei funktioniert auf jedem Betriebssystem und in jedem Browser. Ohne das Passwort lässt sie sich jedoch nicht öffnen.

Wie oft sollte ich ein Backup machen?

Zum Beispiel nach dem Anlegen einer Klasse oder nach dem Einrichten & Speichern eines Klassenraums. Klassenplan erinnert dich, wenn dein letztes Backup älter als 30 Tage ist. Diese Erinnerung kannst du vertagen oder über „Nicht mehr erinnern“ dauerhaft abschalten.

Was passiert beim Import eines Backups?

Du wählst zwischen „Alles ersetzen“ und „Zusammenführen“. Beim Ersetzen werden vorhandene Schüler, Sitzpläne und Vorlagen durch das Backup überschrieben – das lässt sich nicht rückgängig machen. Beim Zusammenführen kommen Schüler und Sitzpläne aus dem Backup zu den vorhandenen hinzu; Klassenraum und Einstellungen stammen dann aus dem Backup.

Was passiert nach einem Update von Klassenplan mit meinem Backup?

Backups sind aufwärtskompatibel & sollen es auch bleiben – falls sich das ändert, werde ich ein erweitertes Migrationstool bereitstellen. Neue Versionen migrieren ältere Sicherungen automatisch. Nach größeren Änderungen lohnt sich ein frischer Export, damit du die neueste Struktur gesichert hast.

Projekt & Support

Informationen zu Kosten, Updates und wie du dich einbringen kannst.

Kostet Klassenplan etwas?

Nein, Klassenplan ist ein kostenloses Tool, an dem ich in meiner freien Zeit arbeite. Ich habe Klassenplan ursprünglich für meinen eigenen Bedarf (mit der Hilfe von Claude Code) entwickelt und freue mich, wenn es dir hilft und du es gern nutzt. Wenn du Klassenplan magst und dessen Hostingkosten sowie die Weiterentwicklung unterstützen möchtest, freue ich mich über eine Spende via PayPal. Alle Infos findest du unter „Unterstützen“ – in der App ganz unten in jeder Werkzeugleiste. Vielen Dank!

Wie erhalte ich Updates?

Ist eine neue Version verfügbar, fragt Klassenplan nach, ob sie geladen werden soll – deine Daten bleiben dabei erhalten. Über das Zahnrad oben rechts kannst du auch selbst nach Updates suchen. Was sich geändert hat, steht im Changelog.

Wie kann ich Feedback geben oder mitmachen?

Über die Feedback-Seite kannst du jederzeit eine Nachricht schicken. Ich freue mich über Praxiserfahrungen, Fehlerberichte und Feature-Ideen.

Klassenplan ist Open Source: Du kannst den Quellcode einsehen, Fehler melden oder dich mit eigenen Beiträgen einbringen. Zum Projekt auf GitHub

Unter welcher Lizenz steht Klassenplan?

Der Quellcode steht unter der GNU Affero General Public License v3.0 (AGPL-3.0-or-later). Du darfst Klassenplan frei nutzen, verändern und weiterverbreiten – auch eigene, angepasste Versionen –, solange du sie unter denselben Bedingungen veröffentlichst und den Quellcode offenlegst. Betreibst du eine veränderte Version auf einem Server, müssen deren Nutzer Zugang zum entsprechenden Quellcode erhalten.

Den vollständigen Quelltext findest du auf GitHub.

Noch etwas unklar?

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